¡Hola a tod@s un día más y bienvenidos a mi blog!
En esta entrada se nos pide que planteemos alguna iniciativa para motivar a los alumnos dentro del aula y cómo soy de la especialidad de economía me voy a centrar en como haría que las clases fuesen mucho más entretenidas y como despertaría el interés de mis alumnos.
Me parece muy interesante la idea de plantear debates en clase, es decir, utilizar algunas de las clases para que los alumnos traigan noticias económicas de actualidad que les resulten curiosas e interesantes y debatir sobre ellas. Creo que esto hará que las clases dejen de ser tan dinámicas y que a parte de conocer los contenidos y conocimientos obligatorios de la asignatura tengan una cultura general sobre lo que está pasando en el mundo a nivel económico y así sean capaces de relacionar la asignatura con la vida diaria, ya que como se suele decir (o por lo menos entre economistas) “la economía es el motor del mundo”.
Además, creo que es conveniente que los alumnos participen y puedan proponer temas que se traten en clase ya que de esta forma se verán mucho más implicados en la asignatura y mostrarán mucho más interés.
La mayoría de la gente que conozco, sobre todo los que han realizado módulos y les ha tocado cursar la asignatura “Formación y Orientación Laboral”, siempre me han dicho que como he podido estudiar economía/ADE, que es un aburrimiento, que no se entiende nada, etc. Y por ello creo que se deben de hacer estas clases más dinámicas, ilustrar los contenidos con videos, con salidas y excursiones, con ejemplos de la vida cotidiana…
Por ello pido a todos los futuros profesores de economía que me leen que intenten hacer sus clases más amenas y entretenidas, para que entre todos podamos cambiar la imagen de que la economía es aburrida.
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