¡Bienvenidos un día más a mi blog!
En esta nueva entrada dejaré una pequeña reflexión conjunta extraída de la última práctica en grupo realiza en clase. Cada integrante del grupo tenía una función asignada aleatoriamente, había profesores, madre/padre, alumno, secretaria, representante del ayuntamiento, director del instituto, jefe de estudios, etc. y a partir de ahí teníamos que desarrollar entre todos una definición de educación y debatir sobre los valores a partir de los cuales educar.
Elegimos pertenecer a un Centro Público que imparte clases de ESO+Bachillerato, ubicado en el medio rural, concretamente en Saldaña (mi pueblo), y el nombre que decidimos fue IES Vistoria Salváns, nombre de una compañera del grupo, aquí os dejo su blog.
La definición de educación que creamos para que muestre como es nuestro centro es la siguiente: "herramienta a través de la cual se fomenta el desarrollo de la persona de forma holística".
Para ello contábamos con unas tablas en las que teníamos que ordenar una serie de valores.
En primer lugar, ordenar según la importancia que tengan estos 12 valores en los jóvenes, los cuales les ordenamos de la siguiente manera:
1. Amigos y conocidos
2. Tiempo libre/ocio
3. Pareja
4. Ganar dinero
5. Familia
6. Vida sexual satisfactoria
7. Estudios, formación, competencia profesional
8. Trabajo
9. Salud
10. Política
11. Vida moral digna
12. Religión
Consideramos que los jóvenes en plena adolescencia se centran principalmente en sus amigos y en tener tiempo libre para poder pasarlo con sus iguales. Además, en esta etapa es muy importante para ellos las relaciones de pareja, ya que con esta edad tanto el amor como el desamor se vive con mucha intensidad. Al final de la cola decidimos poner la religión porque cada vez son menos los adolescentes que se preocupan por seguir una religión y tienen muchos otros intereses.
En cambio los resultados que nos presentó Xoán de un estudio realizado a un grupo de jóvenes eran muy distintos a lo que nosotros habíamos puesto. En primer lugar ponen a la familia, en segundo la salud y en último la religión, coincidiendo en este último con nosotros.
No se si realmente nosotros estaremos confundidos en la visión que tenemos sobre las prioridades de los jóvenes o simplemente al tratarse de una encuesta es posible que no fuesen del todo sinceros. ¿Tanto han cambiado los adolescentes desde que nosotros lo eramos?
El siguiente apartado de la tabla pedía que ordenásemos las razones por las que los jóvenes discuten con sus padres (1 poco frecuente y 11 muy frecuente).
1. La religión
2. Ideas/actividades políticas
3. Pasar la noche fuera
4. Por algunas costumbres
5. El dinero
6. Por las amistades
7. Levantarse tarde
8. Pasarse con el alcohol
9. La colaboración en el trabajo doméstico
10. Los estudios
11. Hora de llegada por la noche
Esta clasificación llevó a mayor debate, pero finalmente pudimos concluir con esta clasificación, es interesante porque el grupo de trabajo estaba formado por personas de diversas edades por lo que pudimos aportar puntos de vista diferentes.
Quizás mi clasificación personal sería un poco distinta, pero me parece interesante mostrar en mi blog el resultado obtenido de un debate conjunto, ya que para hablar de mi propia opinión utilizo la mayoría de las entradas del blog.
Espero que os haya aportado algo esta nueva entrada y os animo a que me contéis cómo ordenaríais vosotros estos valores de los jóvenes y las razones de discusión entre padres y adolescentes.
¡Gracias por leerme, nos vemos en la próxima entrada!
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